INDICE

1.- Introducción. 6

2.- Título del proyecto. 7

3.- Planteamiento Inicial 8

3.1 Planteamiento del problema. 8

3.2 Pregunta de investigación. 8

3.3 Importancia del tema elegido. 9

4.- Objetivo. 10

6.- Marco contextual 13

6.1 Datos generales de la institución. 13

6.2 Contexto Externo. 13

6.3 Contexto Interno. 15

6.4 Misión y Visión. 16

6.5 Organización. 16

7.- Marco teórico. 18

7.1 ¿Qué son los valores?. 18

7.2 Tipos de valores. 21

7.3 Teoría de los valores. 26

7.4 La sociedad, educación y valores. 28

7.5 Valores en la escuela. 32

7.6 El papel del docente en la construcción de valores en el aula. 35

7.7 Teoría constructivista. 38

7.8 Estilos de aprendizaje. 40

7.9 ¿Qué es una estrategia?. 41

7.10 Instrumentos de evaluación. 44

7.11 Plan y programas de estudios 2011. 45

7.12 Nuevo modelo educativo. 47

8.- Propuesta de solución. 50

8.1 Planeación. 50

8.2 Justificación. 51

8.3 Objetivo. 51

8.4 Sesión 1. 52

8.4.1 Inicio. 52

8.4.2 Desarrollo. 52

8.4.3 Evaluación. 53

8.5 Sesión 2. 53

8.5.1 Inicio. 53

8.5.2 Desarrollo. 53

8.5.3 Evaluación. 54

8.6 Sesión 3. 54

8.6.1 Inicio. 54

8.6.2 Desarrollo. 55

8.6.3 Evaluación. 56

8.7.1 Inicio. 56

8.7.2 Desarrollo. 56

8.7.3 Evaluación. 57

8.8 Sesión 5. 57

8.8.1 Inicio. 57

8.8.2 Desarrollo. 58

8.8.3 Evaluación. 58

8.9 Sesión 6. 59

8.9.1 Inicio. 59

8.9.2 Desarrollo. 59

8.9.3 Evaluación. 60

9.- Conclusiones. 61

10.- Referencias bibliográficas. 63

11.- Cibergrafía. 65

12.- Anexos. 66

Anexo 1. 66

Anexo 2. 67

Anexo 3. 69

Anexo 4. 72

Anexo 5. 73

Anexo 7. 76

Anexo 8. 77

Anexo 9. 78

Anexo 10. 80

Anexo 11. 81

Anexo 12. 83

Anexo 13. 84

Anexo 14. 85

Anexo 15. 87

Anexo 16. 88

Anexo 17. 89

Anexo 18. 91

Anexo 19. 92

Anexo 20  93